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    学院动态

第35期寰语教师分享会简报

日期:2015-12-24 14:38 点击数:1508 
  2015年12月10日,第35期寰语教师分享会在寰语学院顺利举办。本次分享会的主讲人是来自苏州大学外国语学院翻译系的杜争鸣教授,分享的主题是从汉英对比的角度谈谈汉语语法教学。

  雾霾消散,晚霞绚丽,在这个美好的夜晚,寰语学院邀请到了杜争鸣教授来到寰语学院分享对汉语语法的研究心得。同时,当天正好是寰语学院国际汉语教师研修班12月班学员的结业日期,受学员们相邀,杜教授亲自为学员们颁发了结业证书,学员们都纷纷表示非常幸运在结业时还能听到杜教授的讲座。
  晚上七点,分享会正式开始。首先,杜老师让大家思考汉语语法教学究竟难在何处?一曲英文歌曲《Right Here Waiting》悄然响起,大家一边听一边看杜老师翻译的中文歌词,中文歌词是由杜老师历经五年反复推敲所得,“海角天涯,日夜等待,等得我疑幻疑真……”杜老师的翻译让大家切身体会到了英文歌词和中文诗化翻译的差别,翻译过来的中文直接体现了中国人的语言思维,即先有天地(时空概念),再提出与人有关的事件主题,体现了“天人合一”、自然的语义关系。
  接下来,杜教授通过对每句翻译歌词的分析,清晰地向大家解释了汉语动态语法的特点,“汉语动词及动词短语是主题系统下动态衔接语篇的方式。”“汉语不怕重复,为了在动态中追求节奏,一个字音一幅图画,偏爱对偶的修辞方法和双音节词汇。”歌曲中“Wherever you go, whatever you do”被杜老师优雅地翻译成“天下任你走,万事任你行”,更加体现了汉语语法和节奏的对应关系。杜老师提出汉语语法最重要的关系是主述关系,常常使用主题推进的模式,看上去无序、没有章法,其实正符合自然规律,是天、地、人的固有关系及心理映照。
  最后,杜老师用具体翻译语句为例,进一步阐明汉语语法从外围语境开始自上而下的语义结构特点。同时,杜老师希望汉语老师在语法教学中不只是关注于教学生造句的句型结构,更应该让学生感受并理解汉语动态主题、基于语义关系的语法特点,这样,学生才能真正掌握汉语语法的难点和妙处,才能写出有汉语文化的文章。
 
  参会者都十分珍惜这次与杜教授难得的交流机会,纷纷踊跃提问并道出自己听杜老师讲座后的心得体会,杜老师耐心而真诚地一一进行了解答。跟往期分享会一样,为了鼓励积极学习向上的听众,寰语分享会也准备了奖品。这次的奖品非常有意义,是杜教授带来的由剑桥学术出版社新近出版的他的著作《The Chinese Language Demystified》,当场获得杜教授亲笔签名的著作的老师都兴奋地与杜教授进行了合影留念。
 
  2015年最后一期分享会就在大家其乐融融的交流中结束了!再次感谢杜教授在百忙之中抽出时间来为大家分享,“因为你们和很多你们这样的朋友,北京在我心目中才是一个令人忘返的魅力城市。……”正是因为有像杜教授这样的专家师友时刻对分享会给予大力肯定和支持,寰语教师分享会才能够有这样丰厚的积累,为行业人员提供更多学习机会和更大的交流平台。
感谢关注、参与这35期分享会的专家教授、老师同学、朋友们!感谢大家对寰语教师分享会的认可和支持!寰语学院将继续这前进的步伐,在新的一年更上一层楼,为行业带来更多新景象,注入更多新元素,做有力量有影响的国际汉语教师分享会!
  寰语(HY)国际汉语教师考教结合分享会创办于2012年8月3日,是由寰语学院创始人郑丽杰老师发起的每月定期举行的汉语教师交流分享的公益活动,分享会不分官方、学校、民间,着眼于汉语第二语言教学对策,分享海内外专家学者的研究成果及一线教师的教学心得,坚持“因分想而分享”的理念,以提升汉语国际教学、传播中华文化、促进中外跨文化交际为宗旨,联合国际汉语教师、同行共同参与,截至2015年12月已经举办35期,分享会吸引了众多汉语国际教学行业内的专家及一线教师,每期分享会后的简报发布在新浪微博,点击阅读量高达100多万。分享会主讲内容结集成册得到赴海外汉语教师志愿者的青睐。分享会为推动整体汉语教学水平的提高,引领行业良性发展做了积极有效的尝试。
 



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